Het gezinsleven zit vol verrassingen, maar wanneer kinderen thuiskomen met hun rapport of de resultaten van een moeilijke toets, houdt menig ouder zijn hart vast. Jantje, de welbekende hoofdpersoon uit talloze Nederlandse moppen en anekdotes, heeft er weer een handje van broad om de boel thuis flink op stelten te zetten. Dit keer ging het mis tijdens de rekenles op school, een vak dat voor veel basisschoolleerlingen al een flinke uitdaging is. Maar de reden achter zijn onvoldoende? Die is werkelijk hilarisch en herkenbaar voor iedereen die wel eens met het onderwijs te maken heeft gehad.
Een onverwacht slecht cijfer voor Jantje
Het was een doodgewone middag toen Jantje met een diepe zucht de voordeur opendeed. Zijn tas smeet hij in de hoek van de gang en met een somber gezicht liep hij naar de keukentafel waar zijn vader zat te genieten van een kop koffie. Zijn vader zag meteen dat er iets aan de hand was. Jantje was normaal gesproken luidruchtig en vrolijk, maar nu leek het alsof de hele wereld op zijn schouders rustte.
Na een korte stilte kwam het hoge woord er eindelijk uit. Jantje keek zijn vader aan en vertelde met een trillende stem dat hij een zware onvoldoende had gehaald voor zijn rekentoets. Zijn vader, die altijd dacht dat Jantje best wel goed kon hoofdrekenen, schrok hier natuurlijk van. Hij zette zijn koffiekopje neer en besloot eens diep op de zaak in te gaan om te kijken waar de fout lag.
De verwarring in de klas
Zijn vader keek hem vragend aan. “Waarom heb je in vredesnaam een onvoldoende gehaald, Jantje? Heb je niet goed geleerd, of begreep je de vragen simpelweg niet?” Jantje schudde heftig zijn hoofd en legde uit hoe het eraan toe was gegaan in het klaslokaal.
“Nou pap,” begon Jantje, “de leraar stelde de hele klas een vraag. Ze keek me streng aan en vroeg: ‘Hoeveel is 2x3?’ Dus ik dacht snel na, stak mijn vinger op en zei vol zelfvertrouwen: ‘6!’”
Zijn vader fronste zijn wenkbrauwen en keek Jantje verbaasd aan. Hij begon direct te twijfelen aan het schoolsysteem en reageerde direct: “Maar Jantje, dat is toch hartstikke goed! Twee keer drie is inderdaad gewoon zes. Waarom heb je dan toch die onvoldoende gekregen?”